DEBIDO A LA CONTINGENCIA QUE HA IMPLICADO EMPEZAR A UTILIZAR ESTRATEGIAS DE e-Learnig. LAS ACTIVIDADES AQUÍ PROGRAMADAS DEBERÁN SER ENVÍADAS VÍA CORREO ELECTRONICO A: albertovcolgalanetica@gmail.com A MÁS TARDAR EL 27 DE MARZO DE 2020 A LAS 12:00
— SEMANA TRES —
RECONOZCO MI ENTORNO INMEDIATO
OBJETIVO: El estudiante reconocerá los lineamientos que orientan el funcionamiento de su institución educativa para entender el papel que juega la formación escolar en la construcción de un proyecto de vida.
EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOS:
Reproduce en tu cuaderno de apuntes la siguiente tabla llenando los espacios en blanco:
— EL PROYECTO INSTITUCIONAL DE COMPETENCIAS CIUDADANAS—
En la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento, la implementación y desarrollo de diferentes proyectos orientados desde el componente humanista, aporta significativamente a la consolidación de los procesos de aprendizaje y desarrollo de sus estudiantes.
Este centro educativo se piensa y evalúa día a día, atendiendo a que es un espacio de interacción de seres humanos, un centro de acción social, y de construcción de conocimiento.
Dale click a la imagen y observa este video en el que se relatan los fundamentos de unos de los proyectos bandera de nuestra institución.
ACTIVIDAD 2.
Consulto en la página web de nuestro colegio, o siguiente: MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS.
DALE CLICK AL SIGUIENTE ENLACE: www.colgalanvillavicencio.edu.co
ACTIVIDAD 3.
Consulta y escribe en tu cuaderno de apuntes el concepto de: ÉTICA, FORMACIÓN INTEGRAL, MORAL, SABIDURÍA, COMPETENCIA LABORAL, FILOSOFÍA, VIRTUD, VIDA, META, RESPONSABILIDAD.
El siguiente enlace te llevará a una excelente aplicación para encontrar definiciones:
ACTIVIDAD 4. PARA ENVIAR POR CORREO
De acuerdo a lo leído en la actividad 2 y a los conceptos aprendidos en la actividad 3. Escribe un artículo de 1 hoja de tamaño titulado "LA ÉTICA Y LA FORMACIÓN INTEGRAL EN EL COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN DE VILLAVICENCIO" y habla precisamente sobre eso: cómo la enseñanza de la ética y transformación del entorno aportan en la formación de los estudiantes galanístas y en la construcción de su proyecto de vida.